Martedì 7 marzo – Insegnare consapevolmente: 40 anni di educazione linguistica democratica (Giulia Addazi)

Cosa c’è dietro le politiche scolastiche degli ultimi quarant’anni? Possiamo incolparle delle carenze degli studenti di oggi? Sulla scia del recente dibattito sulla scuola e sull’educazione nel nostro paese, tornato in auge dopo la morte di Tullio De Mauro (principale fautore del manifesto del Giscel “10 tesi per un’educazione linguistica democratica”) e in occasione del cinquantenario […]

Domenica 26 Febbraio – Scrivere racconti: la ricerca dell’essenziale (Giulia D’Alia)

Siamo bombardati da status, notifiche, post, notizie e pubblicità. Su internet, attraverso i social, leggiamo tantissime cose ogni giorno, ma leggiamo sempre meno narrativa. O almeno così dicono le statistiche che contano quanti libri compriamo all’anno. A me non sono mai piaciute le statistiche, son troppo fredde. Vi dico una cosa però: credo che ci […]

Sabato 11 febbraio – La Venere di Milo tra letteratura e storia (Rosaria Frangione)

Quanti di voi sono stati al Louvre e hanno potuto ammirare la celebre Venere di Milo? Sapete in quali circostanze è stata scoperta? Come è finita a Parigi? È per caso l’ennesima opera d’arte rubata dai francesi? E come è diventata uno degli ideali assoluti di bellezza femminile? Questo sabato, Rosaria Frangione risponderà a tutte queste domande, raccontandoci la […]

Locandina della lezione di Anna Mattioni

Giovedì 26 gennaio – Ignoranti e curiosi: perché siamo tutti da Nobel (Anna Mattioni)

“Ma è difficile!” È questa l’espressione che nelle sue varie declinazioni, pronunciate a volte con stupore e ammirazione, altre volte con rassegnazione o ripugnanza, sentiamo dire sempre quando si parla di biologia, matematica, fisica o scienze in generale. Ma è davvero così? In fondo all’origine della scienza e ciò che continua ad alimentarla nel profondo […]

Post-verità, bufale e istruzione – parte prima

Questo è il primo di alcuni post sulla post-verità e la centralità dell’istruzione nella società dell’informazione. In questo primo post si parlerà del concetto di post-verità e si cercherà di contestualizzarlo.  Il 2016 è stato l’anno in cui le bufale, ovvero le notizie inventate con cui chiunque (dotato di connessione internet) ha avuto a che […]

Presentazione della rassegna cinematografica “Insegnare, imparare, crescere”

Il cinema ha rivolto il proprio sguardo ai rapporti educativi, all’insegnamento e al mondo della scuola già a partire dai primi decenni del Novecento. Non solo la lunghissima serie di film, documentari e docufilm realizzati ha dato luogo a un vero e proprio genere cinematografico, ma rintracciando alcuni tratti comuni o stereotipi, riproposti nel corso […]